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先分析孩子性格再来因材施教

时间:2018-08-28 12:26:30

E型(表现型)

性格活泼、开朗、爱说好动的孩子,这种性格特点的孩子思维活跃、反应灵敏,自我表现欲和交往能力强,口语表达能力也很好;但是,自制力差,做事没耐性,容易东张西望。

方法:对这类性格的孩子要多点赞美和嘉奖,同时标准不要过高,否则不但无效果,反而适得其反。作为老师和父母需要做的是,告诉他不做这件事会有什么痛苦,做好了会有什么快乐。

T型(思考型)

性格温柔、听话、善于思考的孩子,像这种性格特点的孩子自尊心强、有主见,凡事心中有数,做事有条理,有耐心、认真。但是很爱面子,做错了事,不能当面批评,否则会伤他们的自尊心。

方法:廊坊有没有癫痫病医院对这类孩子的教育比较容易,见效快,多采取准确性的表扬、少批评的方法,细心观察孩子的变化,让其解释自己的新发现,从一滴一点着手培养孩子的探索意识和创造意识。

D型(指导型)

性格调皮、专横、喜欢捣蛋的孩子,这种性格特点的孩子适应能力强,敢说敢做,富有创造成都治疗癫痫的医院哪家很好性和个性,但义气十足,爱打爱闹,不能和同伴友好相处,规则意识较差。一般号称孩子王的孩子基本就是这类性格。

方法:对这类性格的孩子不要采取直接批评的方式,要多鼓励,必要时给予选择权,因为这类性格孩子天性渴望控制一切。癫痫病什么药好同时,对这类性格的孩子要石嘴山癫痫医院哪家好进行爱心培养,创造与同伴分享快乐的氛围,使他体验到同伴间友谊的乐趣。

A型(亲切型)

性格孤僻、胆小、不爱有哪些方法可以治疗癫痫讲话的孩子,像这种性格特点的孩子比较稳当,做事不易出差错,专注力强、很听话。但是合肥哪家医院治疗癫痫,他们喜欢独自做事,不爱交往,自我表现欲不强,从不把自己的想法告诉别人。

方法:对这类性格的号召应采用欣赏和理解的方法,多亲近孩子,多点拥抱,创造他们与别人交往、在集体场合说话的机会。

小编温馨提示:孩子的性格虽说是从小就养成的,很自然的形成,但成长环境起着决定性的作用,观查孩子性格,便于家长教育。

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